【摘 要】
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随着教育事业的蓬勃发展，新老教师自然交替，青年教师群体日益壮大，青年教师必将成为教育战线的主力军。学校对青年教师成长的校本培养研究，对加强青年教师的素质修养和能力水平的提高有重要意义，是教师队伍建设刻不容缓的任务。通过分析青年教师成长校本研究方向，从建立青年教师理论培养体系、教学培养体系、岗位培养体系、素质培养体系几方面探究实践策略，将对青年教师成长具有重要意义。
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划“十三五”青年重点课题“青年教师成长的校本培养研究”（JJB1318023）；
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随着教育事业的蓬勃发展，新老教师自然交替，青年教师群体日益壮大，青年教师必将成为教育战线的主力军。学校对青年教师成长的校本培养研究，对加强青年教师的素质修养和能力水平的提高有重要意义，是教师队伍建设刻不容缓的任务。通过分析青年教师成长校本研究方向，从建立青年教师理论培养体系、教学培养体系、岗位培养体系、素质培养体系几方面探究实践策略，将对青年教师成长具有重要意义。
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