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随着新课程的实施，如何有效地指导初中学生课后记忆英语词汇，切实提高词汇教学的有效性是一个重要的课题。结合教学实践阐述了引导学生创新词汇表的课后朗读方式，以更好地帮助学生记忆初中英语词汇。
浅谈初中英语词汇表的朗读方式
【摘 要】
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随着新课程的实施，如何有效地指导初中学生课后记忆英语词汇，切实提高词汇教学的有效性是一个重要的课题。结合教学实践阐述了引导学生创新词汇表的课后朗读方式，以更好地帮助学
【机 构】
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江西省赣州市第二中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年11期
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