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摘要：对兰州三高校大学生付费体育健身状况进行调查研究，分析兰州高校大学生整体身体素质状况。一方面可以从学校体育的角度改革大学期间学生的上课内容、体育课程的安排频度、上课力度与学生的兴趣爱好以及喜欢程度综合考虑。另一方面，提高大学生体育健身意识，提高对健康的深刻理解体会，增强锻炼。
关键词：大学生、付费体育健身、调查研究
中图分类号：G8文献标识码：A 文章编号2095-2813（2016）08（C）-0000-00
1 前言
体育健身活动不仅仅能使大学生增进身体健康，增强个人体质，提高体育运动技能，而且还是发展大学生个人智力，陶冶道德情操、锻炼主观意志，培养现代人生存竞争意识、民主意识和终身体育意识的重要形式，大学生树立终身体育思想，大学学校体育改革是当前高校体育教学改革的重点问题，也是兰州市三高校大学生付费进行体育健身的重要目的。
本研究再这样的背景下，以纲要为依据，使大学生体育健身活动蓬勃开展起来，期待体育健身活动成为大学生终身体育的好习惯。
2 研究对象和方法
2.1研究对象
本研究以兰州市西北师范大学、甘肃政法学院、兰州交通大学三所在校大学生。到各学校附近周边的健身场所进行调查研究与访谈，记录有效信息。
2.2 研究方法
2.2.1问卷调查法
对付费健身的大学生发放《大学生付费进行体育运动情况调查表》，共发放问卷300份，回收206份，回收率为69.7%，有效问卷为190份，有效率为92.23%。
2.2.2访谈法
访谈法采用两种，一种是对体育教师的访谈，另一种是对学生的访谈，获得的信息，对问卷的统计做补充。
3结果与分析
3.1大学生进行付费体育健身的动机
3.1.1追求健康动机
处于社会的转型期，面对多元的精神文化生活，人们的追求也越来越多，有的因为重任在肩，追求个人事业，有的因为科研在身，有的因为利益在心，追求物质欲望。追求健康的动机使我们从始至终都需要秉承的态度，时时刻刻都不能忘记。大学生的生活学习过程中也跟应该遵循和保持。
3.1.2充实课余生活动机
大学，是梦开始的地方；为了不使这个梦在毕业时落空，想办法尽量使大学生的课余生活充实而丰富多彩，所以现在答案部分学生开始寻找健身场所，一方面是为了提高自身的身体，另一方面也是为了充实课余生活。
3.1.3 增长社会阅历
当今社会，社会阅历已经成为一个人生存和生活的必不可少的东西，一个生活中的强者，不是身强力壮，凶神恶煞的人，而是一个社会阅历非常多的人，积累的多，知识就多，积累就更加多。
3.1.4 培养个人爱好
体育活动参与动机是促使一个人参加体育活动的主要动因。随着社会的不断发展进步，人们越来越意识到体育活动的重要性，培养自身体育爱好当属于首要位置。
4付费进行体育健身状况
4.1付费主要从事的健身场所
对兰州三所高校大学生付费进行体育健身项目的调查研究得知，健身场所分布在不同的地方，如西北师范大学旁边的力天健身俱乐部、网球场、羽毛球场地等收费场所；甘肃政法学院和兰州交通大学附近的鸿运健身俱乐部、兰州动岚健身中心、网球场、羽毛球场地等收费场所。
5 结论与建议
5.1结论
兰州三所高校体育教学内容相对来说比较陈旧单一，多数上课内容没有自己的特色和自己的内容，不能令大学生们满意。学校体育场地不足、器材陈旧，班级人数多，也是导致大学生对大学体育课程没兴趣的一个原因。
5.2建议
体育活动动机是促进一个人参与体育活动的内部动因。三所高校大学生在大学体育课上的表现与付费进行校外体育健身情况就是直接反应问题根源。首先，学校领导要重视大学体育课，关心大学生的体育兴趣和爱好，投入一定的资金改建体育场地和运动设施，增加学生选择课程的范围和内容；体育教师要以身作则，增加上课氛围，充分掌握学生上课心理，培养学生的运动兴趣，激发学生体育运动的竞争意识。
在特殊情况下，可以酌情开设收费项目，便宜为学生开放，在保证学生在实惠与效果一体的情况下，达到体育健身的目的。学校还可以组织比赛等活动，促进学校该类项目的发展与进步。加大学校体育场馆建设，增加可以在学校开设的运动项目。
参考文献
[1] 周学荣，周建林，江波，江苏全民健身路径发展研究[J].辽宁师专学报2001，12（4），第3卷
[2] 姜健，对小康体育与全民健身、学校体育关系的探讨[J].东方教育，2012（13）： 32-34
[3] 周结友，裴立新，大学生健身现状的调查分析[M].沧州师范专科学校学报.2010（26）：10-12
[4]孙宏坚，健身场，大学生体育课程健康状况研究分析[J]. 体育学刊， 2009（1）：133-145
[5] 黄美蓉，体育生活化概念研究困境与思考[J].沈阳体育学院学报.2014（1）：24-27
[6] 黄美蓉，“体育生活化”研究論题的审美[J].体育与科学，2014（1）：116-120
[7] 丁三青，韩锦标.心理应激对免疫系统影响的机制研究[J]，吉林体育学院学报，2010[J]体育科技文献通报，2011（1）：123-125
[8] 景光辉、黄文宾.湖南省大学生体育健身、生活方式的调查分析[J].体育学刊，2010（2）：112-114
[9] 王麟、曹蓉芳.对河北省普通高校大学生体育健身状况的调查研究[J].河北理工大学学报2006（4）：140-142
[10]腾宁.大学生健身的主要途径-课外体育活动[J]，体育科技，2003（4）：74-76
关键词：大学生、付费体育健身、调查研究
中图分类号：G8文献标识码：A 文章编号2095-2813（2016）08（C）-0000-00
1 前言
体育健身活动不仅仅能使大学生增进身体健康，增强个人体质，提高体育运动技能，而且还是发展大学生个人智力，陶冶道德情操、锻炼主观意志，培养现代人生存竞争意识、民主意识和终身体育意识的重要形式，大学生树立终身体育思想，大学学校体育改革是当前高校体育教学改革的重点问题，也是兰州市三高校大学生付费进行体育健身的重要目的。
本研究再这样的背景下，以纲要为依据，使大学生体育健身活动蓬勃开展起来，期待体育健身活动成为大学生终身体育的好习惯。
2 研究对象和方法
2.1研究对象
本研究以兰州市西北师范大学、甘肃政法学院、兰州交通大学三所在校大学生。到各学校附近周边的健身场所进行调查研究与访谈，记录有效信息。
2.2 研究方法
2.2.1问卷调查法
对付费健身的大学生发放《大学生付费进行体育运动情况调查表》，共发放问卷300份，回收206份，回收率为69.7%，有效问卷为190份，有效率为92.23%。
2.2.2访谈法
访谈法采用两种，一种是对体育教师的访谈，另一种是对学生的访谈，获得的信息，对问卷的统计做补充。
3结果与分析
3.1大学生进行付费体育健身的动机
3.1.1追求健康动机
处于社会的转型期，面对多元的精神文化生活，人们的追求也越来越多，有的因为重任在肩，追求个人事业，有的因为科研在身，有的因为利益在心，追求物质欲望。追求健康的动机使我们从始至终都需要秉承的态度，时时刻刻都不能忘记。大学生的生活学习过程中也跟应该遵循和保持。
3.1.2充实课余生活动机
大学，是梦开始的地方；为了不使这个梦在毕业时落空，想办法尽量使大学生的课余生活充实而丰富多彩，所以现在答案部分学生开始寻找健身场所，一方面是为了提高自身的身体，另一方面也是为了充实课余生活。
3.1.3 增长社会阅历
当今社会，社会阅历已经成为一个人生存和生活的必不可少的东西，一个生活中的强者，不是身强力壮，凶神恶煞的人，而是一个社会阅历非常多的人，积累的多，知识就多，积累就更加多。
3.1.4 培养个人爱好
体育活动参与动机是促使一个人参加体育活动的主要动因。随着社会的不断发展进步，人们越来越意识到体育活动的重要性，培养自身体育爱好当属于首要位置。
4付费进行体育健身状况
4.1付费主要从事的健身场所
对兰州三所高校大学生付费进行体育健身项目的调查研究得知，健身场所分布在不同的地方，如西北师范大学旁边的力天健身俱乐部、网球场、羽毛球场地等收费场所；甘肃政法学院和兰州交通大学附近的鸿运健身俱乐部、兰州动岚健身中心、网球场、羽毛球场地等收费场所。
5 结论与建议
5.1结论
兰州三所高校体育教学内容相对来说比较陈旧单一，多数上课内容没有自己的特色和自己的内容，不能令大学生们满意。学校体育场地不足、器材陈旧，班级人数多，也是导致大学生对大学体育课程没兴趣的一个原因。
5.2建议
体育活动动机是促进一个人参与体育活动的内部动因。三所高校大学生在大学体育课上的表现与付费进行校外体育健身情况就是直接反应问题根源。首先，学校领导要重视大学体育课，关心大学生的体育兴趣和爱好，投入一定的资金改建体育场地和运动设施，增加学生选择课程的范围和内容；体育教师要以身作则，增加上课氛围，充分掌握学生上课心理，培养学生的运动兴趣，激发学生体育运动的竞争意识。
在特殊情况下，可以酌情开设收费项目，便宜为学生开放，在保证学生在实惠与效果一体的情况下，达到体育健身的目的。学校还可以组织比赛等活动，促进学校该类项目的发展与进步。加大学校体育场馆建设，增加可以在学校开设的运动项目。
参考文献
[1] 周学荣，周建林，江波，江苏全民健身路径发展研究[J].辽宁师专学报2001，12（4），第3卷
[2] 姜健，对小康体育与全民健身、学校体育关系的探讨[J].东方教育，2012（13）： 32-34
[3] 周结友，裴立新，大学生健身现状的调查分析[M].沧州师范专科学校学报.2010（26）：10-12
[4]孙宏坚，健身场，大学生体育课程健康状况研究分析[J]. 体育学刊， 2009（1）：133-145
[5] 黄美蓉，体育生活化概念研究困境与思考[J].沈阳体育学院学报.2014（1）：24-27
[6] 黄美蓉，“体育生活化”研究論题的审美[J].体育与科学，2014（1）：116-120
[7] 丁三青，韩锦标.心理应激对免疫系统影响的机制研究[J]，吉林体育学院学报，2010[J]体育科技文献通报，2011（1）：123-125
[8] 景光辉、黄文宾.湖南省大学生体育健身、生活方式的调查分析[J].体育学刊，2010（2）：112-114
[9] 王麟、曹蓉芳.对河北省普通高校大学生体育健身状况的调查研究[J].河北理工大学学报2006（4）：140-142
[10]腾宁.大学生健身的主要途径-课外体育活动[J]，体育科技，2003（4）：74-76