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虚拟现实(VR)技术作为一种逐渐走向成熟的技术,已被应用于建筑、娱乐等众多领域。虚拟现实(VR)技术以其多感知、交互、沉浸和构想的性质特点,给高等职业教育中景观设计课程的相关教学带来了一些重要启发。本文首先回顾了虚拟现实技术的概念,通过分析目前高等职业教育中景观项目设计课程的现状及面临的问题,尝试将虚拟现实技术与景观项目设计教授与学习的内容相结合,为景观设计教学的提供一种更为有效的思路和方法。