书札套语

来源 :中国书画 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingjong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  瞿兑之《中国骈文概论》云:
  按清中叶以后,普通书札,都是开头叙寒暄,并将彼我两方的关系总提数句,次将彼方恭维几句,然后再讲到彼此的情谊,希望常常通信等等,徐氏(陵)此文(指《与李昶书》)已经有些这种套头。所以他在文体上,确是占重要位置的一个人。
  并引徐陵与李昶书一段如下:藉甚清徽,常怀虚眷。山川缅邈,河渭像于经星:顾望风流,长安远于朝日。青萋戒日,白露为霜。君子唯宜,礼履多豫。雍容廊庙,献纳便繁。留使催书,驻马成檄。车骑将军,宾客盈座:丞相长史,瞻对有劳。脱惠笺缯,慰其翘想。
  今按徐陵擅长此类书札,固矣。脱谓此种书札中之套语始于徐陵或齐、梁,则非。检《后汉书》卷97《党锢·李膺传》录荀爽贻膺书云:
  久废过庭,不闻善诱:陟岵瞻望,惟日为岁。知以直道,不容于时:乐山悦水,家于汤城。道近路夷,即当聘问。无状婴疾,阙于所仰。
  首四句全是套语“道近路夷”以下四句亦然。荀爽对膺极为倾倒,尝为李膺御车,归语人日:“今日乃得御李君矣。”其仰慕如此,故拟之以父。(《诗·魏风·陟岵》:“陟彼岵兮,瞻望父兮。父日:‘嗟!予季行役,夙夜无已…’”)
  据此,则书札首用套语,不始于南朝,东汉固已有之矣。其后曹魏君臣之笺启,起首辄互道思慕,不似秦汉之直陈事理,如阮瑀《为曹公与孙权书》云:“离绝以来,于今三年,无一日而忘前好。亦犹姻媾之义,恩情已深:违异之恨,中间尚浅也。孤怀此心,君岂同哉?—曹丕《与吴质书》云:“季重无恙。涂路虽局,官守有限,愿言之怀,良不可任。”“岁月易得,别来行复四年,三年不见,《东山》犹叹其远,况乃过之,思何可支?虽书疏往还,未足解其劳结。—曹植《与杨修书》云:“数日不见,思子为劳,想同之也。”应璩《与曹长思书》云:“足下去后,甚相思想,《叔田》有‘无人’之歌,《闉阇》有‘匪存’之思。风人之作,岂虚也哉?”杨修《答曹植笺》云:“不侍数日,若弥年岁。岂由爱顾之隆,使系仰之情深耶?”且多引《诗》以取况,悉承东汉遗风,几成定格。西汉书札,殊不见有此类套语。无疑李陵《答苏武书》为魏晋好事者伪作,均从文体立论,实则不特此文简练排整,决非西汉洒脱恣肆之体,即就其首段套语而论,亦决为魏晋以降作品也,兹录其首段如下,以资参证:
  子卿足下:勤宣令德,策名清时。荣问休畅,幸甚幸甚!远托异国,昔人所悲,望风怀想,能不依依?
  末段又云:
  ……勿以为惫努力自爱。时因北风,复惠德音。
  尤非西汉人所能想象,虽东汉书札,亦不作如此结束。六朝始盛行此风,如梁简文帝《与刘孝绰书》末云:“但离阔已久,载劳寝寐。伫闻还驿,以慰相思。”吴逊《为衡山侯与妇书》末云:“弗陈往翰,宁写款怀?迟枉琼瑶,慰其杼轴。”迟,待也。“琼瑶”谓报书。《卫风·木瓜》:“投我以木桃,报之以琼瑶,非报也,永以为好也。“杼轴”谓予怀。陆机《文赋》:“虽杼轴于予怀,怵他人之我先。”)皆以四言骈句收束,期望覆信。此亦可证《答苏武书》甚至晚于魏晋也。
  此虽一小问题,然于中国文学之演变不无关系,盖韩愈之古文运动,即为革去此类文字而发。(然其《与孟东野书》等文,尚不能尽脱魏晋传统也。)录之,以为治文学史者之参考。
其他文献
目的 探究、分析耳石复位法治疗良性阵发性位置性眩晕的临床效果。方法 此次研究中,随机选取100例良性阵发性位置性眩晕患者作为实验研究对象,均为我院自2015年2月至2015年12
期刊
同伴交往是高中生心理发展的重要方面。现阶段寄宿高中生之间由于生活习惯、个性、认知偏差、人际经验等的差异造成了对立、攀比、妒忌等问题。我们可以通过加强生活管理员的
风险投资是一个金融创新的新生事物,是高技术产业发展经济范式下的一种新型投资方式。在没有任何风险投资经验的条件下,在山西省这样市场环境并不理想的地区、经济不发达的省
目的探究妊高症产妇的疗效与特征。方法本次研究的分析对象是我院从2016年7月~2017年10月接收并治疗的143例妊高症产妇,且通过纳入标准均判定为妊高症产妇,并对抽取的妊高症
我幸运地常常获得老前辈的关注,在书画艺术和文史研究上得到他们的支持和鼓励,有几位老先生,如张伯驹先生、张大千先生和张学良先生,我拜谒他们时,他们已届垂暮之年,交情非常
传统水电仿真系统的故障处理程序中充斥着大量的因果逻辑,程序内部关系复杂,较难维护和修改.基于上述情况,提出了将规则引擎技术引入水电仿真系统的故障处理中,利用Drools开源规则
规则引擎技术有效地解决了作战决策规则与仿真模型的重用问题,为各类舰艇CGF的设计提供了技术保障。使用基于Java的开源规则引擎Drools设计并实现了舰艇CGF作战决策仿真模型,
国企党员干部工作作风建设,直接影响国企的号召力、凝聚力,直接影响国企员工的执行力、战斗力。本文分析了国企作风建设现状,提出了有关工作思路。
<正>《普通高中语文课程标准》(讨论稿)规定普通高中语文课程由必修、选修I、选修Ⅱ三类课程构成。每类课程分别安排7项学习任务群,其中学习任务群3"整本书阅读研讨"贯穿必修