【摘 要】
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近年来,高职院校大学生心理危机事件时有发生,严重影响了大学生的心理健康和校园的安全稳定和谐.本文从心理危机的概念入手,分析心理危机的产生原因、识别方法,并结合高职院校学生实际,从开展心理普查与建档、重视课堂教学与实践活动、加强心理咨询服务、完善危机干预制度、提升专业队伍建设等方面提出提升危机干预效果的对策.
【机 构】
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徐州工业职业技术学院 江苏 徐州 221140
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近年来,高职院校大学生心理危机事件时有发生,严重影响了大学生的心理健康和校园的安全稳定和谐.本文从心理危机的概念入手,分析心理危机的产生原因、识别方法,并结合高职院校学生实际,从开展心理普查与建档、重视课堂教学与实践活动、加强心理咨询服务、完善危机干预制度、提升专业队伍建设等方面提出提升危机干预效果的对策.
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