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通过组织大学生开展课外课题研究作为课堂教学外延的教学改革实践证明,以国家经济建设和社会发展的需要为目标,指导学生进行理论联系实际的课题研究性学习,对端正学生的人生观和价值观,调动学生学习的自觉性和积极性,培养学生的科学精神和创新能力以及积极进取的团队精神等促进素质教育是切实可行并卓有成效的。
以课题研究促进素质教育及创新能力的培养
【摘 要】
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通过组织大学生开展课外课题研究作为课堂教学外延的教学改革实践证明,以国家经济建设和社会发展的需要为目标,指导学生进行理论联系实际的课题研究性学习,对端正学生的人生
【机 构】
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河南农业大学,河南农业大学河南郑州450002,河南郑州450002
【出 处】
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河南教育：高教版（中）
【发表日期】
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2006年10期
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