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价值澄清模式形成于20世纪60年代的美国，是一套主要由四大要素、三个阶段、七个步骤构成的比较系统的道德教育理论。在社会主义核心价值观教育中应用价值澄清模式，有助于增强学生的主体意识、培养学生的选择能力、回归学生的生活世界以及形成科学的方法体系。在具体应用实践中，要批判性地吸取借鉴，要注意坚持一元主导与多元并存相结合、教师引导与学生选择相结合、理论传授与实践体验相结合。