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作为器乐进课堂的口风琴教学与学生音乐素养有着密切的联系,具体表现在对学生音准能力、视唱能力、审美能力、合作、交往能力等方面的影响.为提升小学生的音乐素养笔者从口风琴教学的四方面进行探究：一、建立常规,组织教学井然有序;二、明确目标,奠定有效教学基础;三、创设情境,激发学习兴趣;四、建立自信,搭建丰富的展示平台等方面作出了有效探究.