【摘 要】
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我院自2000年9月—2001年10月共收治充血性心力衰竭(CHF)病人48例，其中26例在常规使用利尿剂、强心剂、扩血管药物的基础上加用苯那普利、倍他乐克，通过对比获得了良好疗效，现报
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我院自2000年9月—2001年10月共收治充血性心力衰竭(CHF)病人48例，其中26例在常规使用利尿剂、强心剂、扩血管药物的基础上加用苯那普利、倍他乐克，通过对比获得了良好疗效，现报告如下。 资料和方法 1 对象选择CHF患者48例，男25例，女23例，年龄42岁～71岁，平均59.4岁。其中高血压病16例，冠心病17例，高血压合并冠心病12例，扩张性心肌病3例；心功能NYHA分级：Ⅱ级14例，Ⅲ级18例，Ⅳ级16例；所有入选病例均经过病史、体检、心电图、心脏超声心动图、心……
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2009年福建省高考数学试卷是我省新课程改革后的第一次考试卷,引起了社会、学校、家长、学生、教师尤其是高三数学老师等多方关注,可以说对这次高考数学试卷的评价直接影响到今后我省数学课程改革的不断深入问题,也对下一届的高三数学复习起到引领作用。下面就2009年福建高考数学试题进行简要分析,以期对下一屑高三数学复习能够起到导向作用,正确把握复习策略,从而提高复习的有效性。
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随着社会的发展,人们对人居环境的要求也越来越高。彩叶树种的引入虽然增加了园林景观色彩,同时也给绿化工作带来了新的难题。本文对金叶榆黄化进行了现场调查,认真分析了造
摘要：为实行向素质教育的转轨，进行了以下的探索：提高学生的学习兴趣、观察能力、规范操作和实验设计能力、分析和独立解决问题的能力、创新能力；培养学生实事求是、严肃认真的科学态度、良好的思想素质和道德素质。 关键词：注重；素质教育；实验；创新 目前，由应试教育向素质教育的转轨已成为中小学教学改革的主旋律。长期以来，受应试教育的影响，片面追求考试分数、题海战术、无原则地赶进度、延长时间等违反教学
创新是人类社会发展和进步的永恒主题，是当今时代的迫切要求，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养学生创新能力是我国全面实施素质教育的重要目标。教育在树立全民族的创新意识和培养创造性人才方面肩负着特殊的历史使命。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本特征，重点是培养学生创新意识、创新精神和创新能力。通过教师创新的课堂教学达到对学生创新意识、创新兴趣、创新思维、创新能力的诱发与激励