【摘 要】
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受中国传统“观物比德”思想的影响,武术中的套路和招式在模仿自然物的形态、动作,或以之命名时,往往会有所拣择,更倾向于被人们赋予美好意义的自然物.在习武的过程中,人们可以达到对自然物品性的肯定与向往,实现自身的道德化育.挖掘武术中的“观物比德”思想,发挥武术的德育价值,并将其课堂化,不仅能够培养学生的道德人格,而且可以提高学生的文化自信和审美能力.
【机 构】
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西安外国语大学体育部,陕西 西安 710128;浙江大学宁波理工学院,浙江 宁波 315100
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受中国传统“观物比德”思想的影响,武术中的套路和招式在模仿自然物的形态、动作,或以之命名时,往往会有所拣择,更倾向于被人们赋予美好意义的自然物.在习武的过程中,人们可以达到对自然物品性的肯定与向往,实现自身的道德化育.挖掘武术中的“观物比德”思想,发挥武术的德育价值,并将其课堂化,不仅能够培养学生的道德人格,而且可以提高学生的文化自信和审美能力.
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