【摘 要】
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文章提出了"三螺旋"模式促进IT创客人才培养,这个模式的创新是在IT创客人才培养中增加2个新的要素,即专业教师、IT企业.专业教师开发专业技能课程,引入IT引入企业的管理方法,
【基金项目】
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2017年深圳市战略新兴产业和未来产业发展专项资金资助项目(No.20170502142224600).
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文章提出了"三螺旋"模式促进IT创客人才培养,这个模式的创新是在IT创客人才培养中增加2个新的要素,即专业教师、IT企业.专业教师开发专业技能课程,引入IT引入企业的管理方法,结合高职院校的基层团组织的领导和凝聚作用,实施在校IT创客培养.这样,基层团组织、专业教师、IT企业形成"三螺旋"模式的三大要素.该模式强调基层团组织、专业教师、IT企业的合作关系,三者相互作用、互惠互利,彼此重叠,共同开展IT创客人才的协同培养.
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