【摘 要】
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本文主要对“快乐式”教学对青少年儿童学习羽毛球基本知识和运动技术的影响进行探讨,使用教学实验法、逻辑推理法等多种方法对长春市朝阳区解放小学学生进行分组教学,通过对
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本文主要对“快乐式”教学对青少年儿童学习羽毛球基本知识和运动技术的影响进行探讨,使用教学实验法、逻辑推理法等多种方法对长春市朝阳区解放小学学生进行分组教学,通过对比得出“快乐式”教学方式相对于传统教学方法更加有利于学习。
This paper mainly discusses the influence of “Happy” teaching on the basic knowledge and sports skills of badminton for young children, using teaching experiment method, logical reasoning method and other methods to group the liberated primary school students in Chaoyang District, Changchun City, Contrast that “Happy ” teaching method is more conducive to learning relative to the traditional teaching methods.
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