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认真做好接种森林脑炎疫苗工作
【机 构】
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长春科技大学医院
【出 处】
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吉林医学信息
【发表日期】
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1999年11期
其他文献
【摘要】2018年初，教育部发布了《信息技术高中课程标准（2017）》。新课程标准在原课程标准基础上进行调整，教育内容更充实，内涵更丰富，育人价值有所提升。本文将探讨信息技术教师在新课标背景下，如何对信息技术课进行重构，培养学生的信息技术学科核心素养。 【关键词】新课标 信息技术 核心素养 【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）06-0063-01
【摘要】随着新课标改革的不断推进和深化，在我们的小学数学教学中也迎来了一个个教育理念的革新和教学模式的改变。而在当今“轻负重高质量”的教育氛围下，对于小学数学作业批改的教学模式的更新也在逐步进化。教学需要训练，尤其是对于数学这类极富逻辑性，严密性和科学性的学科，更是需要学生能够通过不断的训练来达到对于知识点的深入理解。而面批作业的实施，就是极大地提升了教师批改的效率和与学生之间的紧密良好沟通。本文
【摘要】情感是人对客观事物的一种态度，是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验，反映着客观事物与人的需要之间的关系，是人的一种特有的、高级的需要。对于学生的学习，尤其是中职语文的学习，具有极其重要的意义。 【关键词】中职语文 课堂教学 情感因素 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）03-0096-02 一方面，情感是学生智力及非智力发展的原
【摘 要】新课改要求广大语文教师应注重小学生的文化知识讲解，让学生学习文化知识的同时，还要形成良好的思想道德修养，而在语文课本中，对小学生思想道德养成影响最大的就是古诗文，古诗文作为我国的文化命脉，古诗文语言精炼，朗朗上口，情感激昂，深爱广大人民群众的喜爱。古诗文还注重对人们心灵的启迪，陶冶人们的情操，提高人们的心性养成，对思想道德修养起促进作用。我们常把初出茅庐的小学生比作一张白纸，小学生的心灵
【摘 要】中职学生正处于青春期，“心理化教育”模式对其成长有促进作用，本文从“心理化教育”模式出发，分析了我国中职学生产生心理问题的原因，对中职班主任“心理化教育”模式进行实践探析，以期找出中职学生的心理问题，并采取相应措施进行解决，促进学生发展，给从事相关工作人员提供一些经验和建议。 【关键词】中职班主任;心理化教育;教学实践 【中图分类号】G47 【文献标识码】A 【文章编号】2095-