放弃面子更能赢得尊严

来源 :中国石化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lai34965
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
年初的温哥华冬奥会开幕式上,四根点火柱子应该一起竖起来,但其中的一根却在全世界的目光中尴尬地卡住了。
其他文献
首钢二炼钢厂转炉煤气回收THERECOVERYOFCONVERTERGASINSTEEL-MAKINGWORKSNO.2OFSISC¥//1概述二炼钢厂是一座按全连铸组织生产的现代化钢厂,该厂现有四座比利时赛兰钢厂引进的210t转炉,两台钢水护外精炼...
【正】 有辉煌的笔去写成功者的辉煌。有悲壮的笔去写失败者的悲壮。有犀利如刀的笔去剖析成功者的失败和失败者的成功。我在这里只记下改革在潮中一位普通然而雄心勃勃的创
2000年以来,中国石化油品销售企业实施了市、县公司一体化改革,逐步建立起÷‘专业化、扁平化、区域化”管理模式。随着市场竞争的进一步加剧,县级片区经营管理体制和机制的
承德钢铁厂相继在四座轧钢加热炉的滑钢道上采用了套管式立柱支撑,六年来的使用表明,该结构工作正常可靠、有节能,节水和节约钢材用量的效果。本文介绍了此一实用技术的总结
石油大王保罗·盖蒂曾经说过,成功永远不要靠自己一个人花100%的力量,而要靠100个人花每个人1%的力量。
【正】一位颇有名气的哲学家在演讲结束后与学生交谈.一位学生问:“您认为谁是当今最优秀的哲学家?”哲学家答:“朋友,你使我面临两难的处境:一方面,我的品格要求我谦虚,因而
期刊
在建设工程施工合同履行过程中,一旦发生索赔事件,处理起来往往比较困难,因此,在合同履行过程中,如何防范索赔便显得格外重要。
完整的学生课程参与内含包括由基于传递走向基于发现的学生形象,由静态构成走向动态生成的课程观,以及由储存灌输走向解释指导的教学观等相互联动的三个方面。促进学生课程参与需要满足学生自主、能力和归属的基本心理需要,激发学生的认知冲突并提供有效的支架,整合学生行为、情感和认知维度的参与,并提供多方面协同的社会支持系统。在新课程改革的深化实施中,可通过创设积极且支持性的学习团队,吸纳学生与教师共同做出课程决策,安排真实且富有挑战性的学习活动,设置不同难度水平的学习任务,以及引导家长为学生参与课程活动提供支持等,促进
我国轧钢加热炉通过加强管理、制订《关于轧钢加热炉节约燃料的若干规定》和开展晋等升级等活动炉子燃料消耗大幅度降低。但企业与炉座之间发展互不平衡。本文在介绍轧钢加热
期刊
十七大报告把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心和提高综合国力的关键,摆在促进国民经济又好又快发展的突出位置,贯穿在社会发展、改善民生、生态文明等