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中医作为中国古代传统文化国粹,有着西医不可替代的对病人全面调理、副作用小、治本等优势。艺术教育也是在艺术发展到一定阶段之后逐步形成的,中医促进人的身心和谐健康发展的这些调理原理和功效对有着相同目的的艺术教育来讲有着不可低估的启示作用,有一个循序渐进的过程。这个概念的提出可以追溯到上个世纪。它们之间相得益彰,有异曲同工之效果。