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自１９９５年我国“科教兴国”战略实践以来，江泽民同志对科技和教育十分关注，尤其对教育创新更是大力倡导，在传承邓小平理论的同时，逐步形成了有自己特色的教育创新观。本文试从江泽民同志教育创新观的本质特征和时代背影及教育创新是基础性新等方面展开阐述。
江泽民教育创新观研究
【摘 要】
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自１９９５年我国“科教兴国”战略实践以来，江泽民同志对科技和教育十分关注，尤其对教育创新更是大力倡导，在传承邓小平理论的同时，逐步形成了有自己特色的教育创新观。本文试从江泽民同
【机 构】
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宁波大学外语学院
【出 处】
：
煤炭高等教育
【发表日期】
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2000年5期
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