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培养青少年学习竹笛 ,应从“兴趣”出发 ,循序渐进、打好基础 ,切不可拔苗助长 ,急于求成 ,以免造成半途而废的结果
竹笛教学中兴趣的培养
【摘 要】
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培养青少年学习竹笛 ,应从“兴趣”出发 ,循序渐进、打好基础 ,切不可拔苗助长 ,急于求成 ,以免造成半途而废的结果
【机 构】
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临沂市第七中学
【出 处】
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山东教育学院学报
【发表日期】
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2002年06期
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