学生通过对物理实验操作的学习,不仅可以直观地理解和掌握物理知识、理解物理定理和规律,还能充分调动学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,加深对抽象理论的理解,从而有效提升物理学习成绩.因此,学校要重视物理实验操作,充分调动学生的自主学习能力.但是,就目前来看,大多数的学校、教师以及学生仍为充分认识到物理实验的重要性,再加上多数学校中物理实验课程所需的设备、器材等资源配置的也不够齐全,没有及时更新实验器材;其次是老师的教学观念,由于受到我国应试教育的影响,课堂上主要以传播理论知识为主,很少组织学生进行物理实验操作,使物理课堂逐渐枯燥、难懂,影响学校效率.为了提升学生的物理成绩,高中学校要充分发挥物理实验教学的作用,并就实验课程教学中出现的问题选择出较好的解决对策.