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在总结了近年来贵州省高校计算机基础教育中存在的问题的基础上,结合贵州大学计算机基础教育改革的经验,从课程体系、教学模式、教材编写、考核方式等方面提出了相应的对策。
贵州高校计算机基础教育存在的问题及对策
【摘 要】
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在总结了近年来贵州省高校计算机基础教育中存在的问题的基础上,结合贵州大学计算机基础教育改革的经验,从课程体系、教学模式、教材编写、考核方式等方面提出了相应的对策。
【机 构】
：
贵州大学计算机科学与信息学院
【出 处】
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金融教育研究
【发表日期】
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2009年S2期
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