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随着新课程改革的深入展开,野外实践活动逐渐成为教育活动的新形式.但是当前学生的野外实践活动在应试教育思想的限制条件下仍然没有引起人们的重视,不利于中学生提高地理实践力.本文从高中地理着手,并结合微课开展野外实践活动,对学生地理实践力的培养进行探究.
基于“微课”的野外实践活动,培养高中学生地理实践力
【摘 要】
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随着新课程改革的深入展开,野外实践活动逐渐成为教育活动的新形式.但是当前学生的野外实践活动在应试教育思想的限制条件下仍然没有引起人们的重视,不利于中学生提高地理实
【机 构】
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太谷县第二中学校 山西太谷 030800
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年39期
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