关于『双语自主课堂教学』的几点思考

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近年来,教育改革的呼声越来越高,但是在教学上取得较好效果的并不多,如《“三·三六”自主开放课堂的教学》提得较响,普遍认为是比较成功的教学改革与创新。本文就“课堂教学”改革与创新,结合我校实际情况谈一些看法。一、我校实际教学状况分析1.从教学队伍分析:从客观上讲教师吃苦,实干精神是有的,但缺乏必要的业务培训,缺乏一批有责任感、上进心的教师引路,缺乏优秀的激励型的管理制度,这些原因束缚了一大部分教师的自主创新力,失去了理想与梦想的 In recent years, the voice of education reform is getting louder and louder, but not much has been achieved in teaching. For instance, the teaching of “Independent Open Classroom” Successful teaching reform and innovation. This article on “classroom teaching ” reform and innovation, combined with the actual situation of our school to talk about some views. First, the analysis of the actual teaching situation in our school 1. From the teaching team analysis: objectively speaking, teachers suffer, hard work is there, but the lack of necessary business training, the lack of a responsible, ambitious teachers lead the way, the lack of excellent Incentive management system, these factors have constrained a majority of teachers’ independent innovation, lost their dreams and ideals
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