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美学作为美的现象进行研究的科学已经延伸到社会的各个领域。特别是体育美学的出现把研究扩展到了体育的竞赛和体育活动中来，在体育表演中表现出来的力量美、竞技美、体态美、韵律美等已被人民所接受和研究，然而体育教学中体现出的运动美、健康美、技术美、精神美往往被大家所忽视。把体育课与体育美的形象联系起来。无疑使学生从被动上体育课变成一种学生的自觉行动。从而起看推动体育教学改革的作用。