【摘 要】
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统编版教材编者在《烛之武退秦师》的"学习提示"中说道:"烛之武以一己之力,成功说服秦国撤军,瓦解了秦、晋对郑国的围困。"[1]这句话揭秘了本文备受教材编者青睐的两层原因:一是烛之武的说辞是语言艺术的典范;二是烛之武于国家危难之际挺身而出,挽狂澜于既倒,有极强的人格魅力。在教材编者看来,本文可以训练学生言语智能,又是对学生进行价值观培育的名篇。
【基金项目】
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2020年度山东省教师教育研究一般课题“基于语文实践活动的高中生批判性思维能力提升策略实施研究”（课题编号：2020JXY298）阶段性研究成果之一；
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<正>统编版教材编者在《烛之武退秦师》的"学习提示"中说道:"烛之武以一己之力,成功说服秦国撤军,瓦解了秦、晋对郑国的围困。"[1]这句话揭秘了本文备受教材编者青睐的两层原因:一是烛之武的说辞是语言艺术的典范;二是烛之武于国家危难之际挺身而出,挽狂澜于既倒,有极强的人格魅力。在教材编者看来,本文可以训练学生言语智能,又是对学生进行价值观培育的名篇。
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