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伴随新课改要求的不断深化,全社会对高中音乐教育的重视力度也呈现出了明显的提高,合唱教学作为音乐教育中一种具有极强参与性与鉴赏性的组成部分,值得进行深入的探讨。本文主要探讨了高中音乐合唱教学的优化策略,从合唱技巧、合唱平台与合唱情感三方面进行了相关策略的分析,以供借鉴。
蕴美于情蕴情于声——高中音乐合唱教学的策略分析
【摘 要】
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伴随新课改要求的不断深化,全社会对高中音乐教育的重视力度也呈现出了明显的提高,合唱教学作为音乐教育中一种具有极强参与性与鉴赏性的组成部分,值得进行深入的探讨。本文
【机 构】
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重庆市江津区实验中学校
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年16期
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