长期传代人脐带间充质干细胞的特性及功能

来源 :中国肿瘤生物治疗杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨传至10代(P10)的人脐带来源间充质干细胞(P10-hUC-MSC)的生物学特性及功能。方法:人脐带来源于厦门弘爱医院(伦理批号:HAXM-MEC-20201012-037-01),分离、收集、培养hUC-MSC并传代培养,收集P1-、P10-hUC-MSC,FCM检测hUC-MSC表型,细胞衰老β-半乳糖苷酶染色法及FCM法检测终末期细胞衰老与凋亡情况,秋水仙碱处理检测细胞染色体稳定性,体外成脂、成骨诱导实验检测其多向分化能力,以不同比例与外周血单个核细胞(PBMC)混合培养后FCM检测T细胞亚群及表型变化。结果:成功分离和培养的P10-hUC-MSC与P1-hUC-MSC的表型相似,表现为CD45、CD34、HLA-DR表达阴性而CD105、CD90阳性率≥95%。终末期的P1-hUC-MSC和P10-hUC-MSC均表现出β-半乳糖苷酶表达阳性和早期凋亡特征,细胞染色体核型一致且保持稳定,未发生转化现象。P1-、P10-hUC-MSC在体外都可被诱导分化成脂肪、成骨细胞。P10-hUC-MSC与PBMC以1∶1混合培养7 d后,可显著上调CD4+/CD8+T细胞比值、CD4+Treg细胞比例和PD-1表达(均P<0.01)。结论:长期传代的P10-hUC-MSC仍然保持其生物学特性和安全性,并具备多向分化能力及免疫调节能力,这为最大限度发挥hUC-MSC的临床放疗损伤修复与预防作用提供了前期实验依据和指导。
其他文献
时间折扣(temporal discounting)是指回忆过去事件时的情绪体验强度和未来事件的主观价值随着时间距离的增加而发生折扣(下降)的一种普遍倾向(van den Bos&Mc Clure,2013)。先前研究对指向未来事件的时间折扣(又名延迟折扣)现象进行了系统探究(Peters&Büchel,2010),并发现其在教育、健康和物质成瘾(Reimers et al.,2009)等方面对人
学位
学位
作为英国文学史上诗歌伟大华章的一员,弥尔顿《失乐园》以雄浑的长篇史诗结构、经典的善恶争霸主题、深刻的人类本性探究流传于世,也引发了评论家的热议,论题主要集中于自由意志(包括言论自由和出版自由、自由意志和反叛精神、自由渴望和重获新生等)、主题探讨(比如诱惑与堕落)、形象塑造(撒旦、亚当和夏娃)等典型议题,但忽略了空间视域下的撒旦德性探究,由此凸显了本研究的学术价值和创新意义。自上世纪中后期英美学界开
学位
金·斯坦利·罗宾逊是一位专注于气候变化议题的科幻小说家,他的《纽约2140》对近未来的构想主要叙述了风险问题,随后出版的《未来部》继续探讨了近未来世界中的不公正现象和社会风险因素。两本气候小说以过去、现在和未来的时间脉络为依托,揭露了导致气候问题和环境不公的深层原因,展现了超越时空的气候变化所造成的风险情境,并聚焦应对风险社会的政治经济措施。描绘风险和危机是气候小说的常见主题。本文从环境不公和风险
学位
学位
本文通过问卷调查和实证研究探讨了语篇情境教学法在高中英语语法教学中的有效性和可行性,并结合具体教学案例,探究了提高英语语法课堂教学质量的有效途径。
期刊
情绪韵律是情绪线索中的一种,指不考虑文字本身的语法结构和意义,仅考虑语音中音调音强等声学线索时,语音句子所表达的情绪。在日常的人际沟通中,我们需要通过情绪韵律识别他人语言表达的真实意图,而情绪韵律识别在群体中存在较大的个体差异,较差的情绪识别能力与较差的人际关系、较多的自杀风险有着高度相关,但研究者们目前尚未较好的对情绪韵律识别的个体差异进行解释。大量研究表明,依恋是情绪识别的重要影响因素,依恋关
学位
巡视巡察监督是中国共产党制度建设的重要组成部分,也是治理国家和党的组织的有效手段。当前,企业党内巡察监督需要深化改革,加强宣传教育,提高监督力度,强化纪律作风,建立健全的工作机制,促进企业健康发展。文章对当前在施工企业基层开展党内巡察工作展开分析,探讨了企业巡视巡察监督的重要性,并分析了当前存在的问题和改进的途径,为有效推进巡察工作提供参考。
期刊
研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是培养学生地理实践力的有效途径。文章从地理实践力视角出发研究顺德垃圾处理问题,并设计了“热爱家乡,走进顺企——顺控垃圾处理厂”研学课程,旨在引导学生深入感知和思考垃圾处理问题,同时充分发挥智慧和创造力,将收获和感悟以多样化的方式展现出来。
期刊
本文介绍了从情感、认知、语法技能三个层面开展高中英语语法教学行动研究的过程。笔者通过尝试快乐语法教学,创设真实情景,引导学生自主发现、归纳并运用听、读语境中的相关语法知识,有效提高语法技能及综合语言运用能力。
期刊