学无止境的真正内涵

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  我出生于1976年,来自衡阳市蒸湘区教育培训中心。1999年毕业于衡阳师范学院计算机专业,参加工作之后,一直从事计算机培训及学校网络日常维护工作。在平时教学及维护过程中也一直在用Office办公软件及Windows操作系统的管理维护,也自认为已经什么都会了,但经过这次的学习,让我意识到学无止境的真正内涵。
  培训很快就结束了,心中有万千感慨。我感觉这次的学习给我们彻头彻尾洗了脑。以前我们也参加了不少有关培训,比如通识培训、课程培训、微机培训,这些培训虽然说是更新理念,但培训完以后大多数教师的教学还是以前的老办法,课堂教学和对学生的评价也都停留在以前的模式,没有质的改变。这次培训对于我来说最大的收获就是教学理念的更新,以及几位老师新颖务实的观念。我总觉得从这几位老师身上学到的不仅是有关计算机方面的知识,更多的是信息技术的学习观念与方法。
  通过参加这次教育部和微软组织的“携手助学”培训班的学习,让我充分感受到信息技术的魅力,如Office办公软件的博大精深。Office办公软件的很多功能都是我们以前未曾好好地利用的,通过这次学习,觉得这个软件还有很多功能我们未曾学到过,回家后还要多多去研究。一个好的软件要取得成功,研究工作很重要,但更重要的是推广,包括市场推广(让人们知道这个软件)和应用推广(教人们怎样用)。作为一名培训教师,感觉自己的计算机水平还可以,但通过这次学习班的学习,觉得自己还需要不断提高,所以,我觉得这次培训非但重要,而且也非常必要。我一定会把本次培训学习到的精华内容传播到我们受培训的老师中,我想这也正是教育部-微软(中国)“携手助学”项目的目的所在吧。我也将竭尽全力,为信息技术在教育教学中的应用发展作出应有的贡献。
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