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三个层次是指知识、能力、态度,三种能力是指记忆、整合、创新。本文认为在行考和终考的过程中,要很好地体现这些原则要求。
形考注重三层次 终考评价三能力——省域开放大学办学模式的创新设想
【摘 要】
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三个层次是指知识、能力、态度,三种能力是指记忆、整合、创新。本文认为在行考和终考的过程中,要很好地体现这些原则要求。
【机 构】
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保定广播电视大学开放教育处,河北广播电视大学文法部
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年1期
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