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在高中语文课堂教学中,学习任务群的应用,表明学习方式和教学内容的转变,使教学由原本的文本知识转变成语言实践,且使学生的主体地位被充分凸显出来。基于此,本文就任务群背景下高语群文阅读教学提出几点建议。
任务群背景下高语群文阅读教学研究
【摘 要】
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在高中语文课堂教学中,学习任务群的应用,表明学习方式和教学内容的转变,使教学由原本的文本知识转变成语言实践,且使学生的主体地位被充分凸显出来。基于此,本文就任务群背
【机 构】
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福建省龙岩第一中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年9期
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