【摘 要】
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新课标多处提到“应重视提高学生的品德修养和审美情”,“提高文化品位和审美情趣”。而《观舞记》正是对学生进文化感染、审美熏陶的最好例子。它用饱蘸深情的笔触,大量排、
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新课标多处提到“应重视提高学生的品德修养和审美情”,“提高文化品位和审美情趣”。而《观舞记》正是对学生进文化感染、审美熏陶的最好例子。它用饱蘸深情的笔触,大量排、比喻的修辞手法,将美好的视觉形象转化为美好的语言形象,动而鲜明地表现了异国的文化风情。教学中,宜将朗读与想象分融合,在读中感受美、体验美,发现美、积累美,思考美、延伸。进而得到审美体验,提升审美品位,培养审美情趣。
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