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在小学音乐教学中应该通过对学生全部器官刺激，巧妙引用通感体验，促使学生感受多种器官相互交融，为学生在音乐教学中打造高效音乐课堂。本文从创设教学情境、借助乐器表演、合理采用舞蹈律动等方式提高学生在音乐课堂中的通感体验。
借助通感体验，打造高效音乐课堂
【摘 要】
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在小学音乐教学中应该通过对学生全部器官刺激，巧妙引用通感体验，促使学生感受多种器官相互交融，为学生在音乐教学中打造高效音乐课堂。本文从创设教学情境、借助乐器表演、合理
【机 构】
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河北省沧州市黄河路小学 河北 沧州 061001
【出 处】
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读与写
【发表日期】
：
2021年4期
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