注重学生提出问题能力培养的一个教学案例——“正切和余切”教学实录

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创新始于问题的提出 ,没有问题就不可能有创新 .然而 ,我国的中学数学却过多地关注了问题解决 ,长期忽视了问题提出的教学 .导致学生只会做学“答” ,不会做学“问” .我们不否认问题解决过程中的创新 ,但我们更强调问题提出的创新 .爱因斯坦曾说“提出一个问题往往比解决一个 Innovation starts with the question raised, and there can be no innovation without problems. However, our country’s middle school mathematics pays too much attention to problem solving. It has long neglected the teaching put forward by the problem. As a result, students only learn to “answer” and will not Doing school “inquiry.” We do not deny innovation in the process of problem solving, but we place more emphasis on the innovation that the problem raises. Einstein once said that “proposing a problem is often more than solving one problem.”
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