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物理学不是概念与规律的简单堆砌，而是知识与方法、情感态度和价值观的有机融合。实施全面的科学教育，必须彻底走出知识中心的藩篱。物理教学必须站在科学哲学的高度，以科学史的视野，去构建课程体系。去拓展科学的人文视界，从而促进学生生动活泼、可持续的发展。
启发展智慧 铸科学灵魂——物理教学的科学史视野
【摘 要】
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物理学不是概念与规律的简单堆砌，而是知识与方法、情感态度和价值观的有机融合。实施全面的科学教育，必须彻底走出知识中心的藩篱。物理教学必须站在科学哲学的高度，以科学史的
【机 构】
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徐州建筑职业技术学院实训部
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年4期
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