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在初中生物教学中,生活化教学能够建立起学科与生活的密切联系,学生在学习中可以充分运用自己的生活经验,这一过程又会提高学生的生活能力,两者互促并行,是培养学生生物学科核心素养的关键一环.结合初中生物生活化教学的开展情况进行分析,进而提出生活化教学的完善对策.
初中生物生活化教学的实施路径
【摘 要】
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在初中生物教学中,生活化教学能够建立起学科与生活的密切联系,学生在学习中可以充分运用自己的生活经验,这一过程又会提高学生的生活能力,两者互促并行,是培养学生生物学科
【机 构】
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威海市文登区侯家中学,山东 威海
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年8期
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