论文部分内容阅读
“数媒时代”下,艺术教育的发展与信息的传播息息相关,数字媒体的高速发展改变了信息的传播方式,推动着艺术教育也进入了“数媒时代”。该研究着眼于当下艺术教育存在的思想同质化、创新阻滞、重技术和轻内容等诸多困境,诸如海量信息堆积造成艺术教育主体和受体独立思考时间和空间的缺失;信息资源的过度随意化、自由化以及艺术品评规格的缺失催生了“混乱”的艺术市场;信息复制的便捷和个体思维的惰性使得艺术作品面临“思想同一化”或同质化与“创新阻滞”等问题;数字媒体技术高速的发展使得艺术创作陷入了“唯技术论”的怪圈和“内容低质化”