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通过对学校体育中运动风险主观因素的分析,探讨学生主动识别和规避运动风险的意识和能力,提高学生的主动防范风险的意识,达到保障科学健身的目的,为推进校园体育活动的健康开展提供合理建议。
学校体育运动风险的主观因素分析
【摘 要】
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通过对学校体育中运动风险主观因素的分析,探讨学生主动识别和规避运动风险的意识和能力,提高学生的主动防范风险的意识,达到保障科学健身的目的,为推进校园体育活动的健康开
【机 构】
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黑龙江科技大学体育部
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2015年4期
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