【摘 要】
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<正>除数是两位数的除法,是在学生认识了除法、表内口诀除法、表内除法竖式计算、有余数的除法、两三位数除以一位数除法的基础上再进行学习的,它是小学生学习整数除法的最后
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<正>除数是两位数的除法,是在学生认识了除法、表内口诀除法、表内除法竖式计算、有余数的除法、两三位数除以一位数除法的基础上再进行学习的,它是小学生学习整数除法的最后阶段,又是学习小数除法和分数除法的基础。此阶段学习整数除法是小学数学计算学习的关键阶段,具有承前启后的作用,是计算教学的一次"飞跃"。在除数是两位数的除法的教学中,学生嫌数据太大,方法太少,算起来难,算起来慢;教师嫌时间太少,方法太多,教起来繁累。那么,学生到底需要什么?教师又能做些什么?老师们很困惑。本人认为关键的问题是试商方法。本文就除数是两位数除法试商方法的教学进行初步探究。一、除数是两位数除法试商方法的教学现状1.新课程中除数是两位数除法试商方法的定位。之前,学生已经学习了除数是一位数的笔算除法,已经掌握了笔算除法的基本方法。除数是两位数除法的计算原理与除数是一位数的除法相同,只是试商的难度加大。在用一位数除时,利用乘法口诀就可
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