【摘 要】
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[案例背景]rn《英语课程标准》对语境教学做出了新的诠释和建议:“现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此
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[案例背景]rn《英语课程标准》对语境教学做出了新的诠释和建议:“现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言.英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法,尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会.”教师在创设教学情境时不能忽略情境的真实性与科学性.真实的情境有利于调动学生已有知识和生活经验去发现与探讨问题.学习语言的目的是交际,而交际则离不开具体的环境.因此,我们在教学中应积极创设情境,引起学生的情感体验,激发学生的学习兴趣,使学生在具体的语言情境中感受语言、学习语言、运用语言.
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