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为了提升高师汉语言文学专业语言类课程教学质量,文章对高师汉语言文学专业语言类课程教学改革进行了探究,包括整合高师汉语言文学专业语言类课程体系、改进课程教学内容、改革教学方式和考核评价方式。
高师汉语言文学专业语言类课程教学改革探究
【摘 要】
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为了提升高师汉语言文学专业语言类课程教学质量,文章对高师汉语言文学专业语言类课程教学改革进行了探究,包括整合高师汉语言文学专业语言类课程体系、改进课程教学内容、改
【机 构】
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吕梁学院中文系
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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山西省高等学校教学改革创新项目“以‘语文素养’为导向的汉语言文学专业课程群建设”(编号:J2018196);山西省教育科学“十三五”规划课题“从史论合一到文本导向:应用型高校汉语言文学专业文学类课程教学改革研究”(编号:CH-18104);吕梁学院校级教学改革创新项目“以‘语文素养’为导向的汉语言文学专业课程群建设”的阶段性成果(编号:JXGG201809)
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