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学习最好的刺激源是 对学习材料的兴趣.为学生组织好 的、实用的学习材料是成功教学的重保障.它就像是工人手中的锤子、农民手中的镰刀一样,工具的 锋利与否直接影响着干活的效果. 而学生的工具就是他们手中的学 习材料,形式是多种多样的.
数学教学的研究与实践
【摘 要】
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学习最好的刺激源是 对学习材料的兴趣.为学生组织好 的、实用的学习材料是成功教学的重保障.它就像是工人手中的锤子、农民手中的镰刀一样,工具的 锋利与否直接影响着干活的
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市中实学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年18期
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