关于高中生地理区域图读图能力培养的教学实践研究

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现在教学领域读区域图的方法多样,在定位地理事物上多用经纬网,再有联系法、绘图法和比较分析法也广泛运用在解读多种区域图上。本文研究的是不同于现有常用方法的思维导图法,这种方法在学生思维能力的锻炼上重点强调,希望能为地理教学提供教学改革的新鲜血液。
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