初中物理教学中如何培养学生的观察能力

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新课改的不断深入,对初中物理教学提出新要求,即让学生从学习中感受到愉悦的情绪体验,而观察是实现这种体验的重要途径.在教学过程中,怎样才能让学生会观察、能观察呢?这是需要探究的重要课题.阐述了培养学生观察能力的必要性,对怎样培养学生的观察能力提出对策与建议.
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东方艺术·大家:这次你参展的作品都是与圭山主题相关的吗?你觉得有你圭山情节吗?  李瑞:此次参加“云南种子”展的作品都与圭山相关。我从小生活在农村,家乡的黑土地与圭山的红土有着截然的不同,从而让我对圭山整体的农村风貌和风土人情产生了兴趣,对我各方面的视觉都是有所刺激的。圭山的树木特别能打动我,会给我一种想要去创作的冲动。而这种冲动是从我2005年第一次去圭山写生开始的。  东方艺术·大家:在你求学
鳗鳗的爱rn鳗鳗的爱是以高品质深海食材精心打造的时尚轻奢、精致健康的鳗鱼主题内涵餐品牌,倡导“慢慢品,漫漫爱”,爱自己多一点.营造冬眠环境营造鳗鱼独特口感,加入蜂蜜椰
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东方艺术·大家:你自己有圭山情结?  刘仁仙:圭山情结倒也说不上,我们这一代人对土地的眷恋和我们父辈是不一样的,情结这个词可能还是有点严重了。我们只是很喜欢在那里。不管是画画,还是和老师相处,那边像乌托邦一样的状态,让人放松,对自己的思考提供了更多空间。  东方艺术·大家:参展的这些作品和圭山主题是有关系的吗?  刘仁仙:我这次的作品与平时的创作和圭山的联系并不是很大,可能和自己的生活更密切一点,
社会工作是以助人自助为宗旨,倡导社会变革、促进有关人与人、人与社会之间问题的解决,并通过积极增权赋能以增进人类福社的一种专业。它涉及到社会的方方面面,包括社会福利、社
东方艺术·大家:这次参展的作品都是与圭山相关,这种圭山情节的由来是什么?  刘瑜:在求学时代,毛老师经常带领我们去圭山写生,从那时起,就有种扎根于此的意向。写生过程中,不同的人就有不同的触点,包括我自己,但都是在将圭山转化为自我内心写照后再画出来。  东方艺术·大家:在求学过程中,毛旭辉老师对你影响在哪方面?  刘瑜:对于我个人而言,毛老师既是老师,朋友,更是一名艺术家。我与毛老师经常在一起聊天,
东方艺术·大家:这次参展的作品都是与圭山相关,这种圭山情节的由来是什么?  马丹:我的圭山情节还是蛮深的,因为我的故乡风貌和圭山很接近,在圭山中,我常能捕捉到童年的影子。  东方艺术·大家:在求学过程中,毛旭辉老师对你影响在哪方面?  马丹:毛老师会很敏锐的发现每个人不同的绘画语言天性,敏感的捕捉你的特质,不断的根据你的特质来引导你。如果我们自己没有发现的话,这些特质很容易稍纵即逝,多亏毛老师的影
东方艺术·大家:这次你参展的作品都是与圭山主题相关的吗?你觉得你有圭山情节吗?rn苏斌:有.圭山对我来说,从艺术经历上讲,圭山像一把钥匙,打开了我创作上的思考;从作品上讲,
东方艺术·大家:这次参展作品都和圭山主题有关吗?是否对圭山有特别的情结?  孙瑾:对,因为这次我是带来的是人物类作品,这些描绘对象都是圭山那边很原生的居民、原住民。圭山对我来说是很重要的,但我和别人不一样的是,我是城市(昆明)长大的,并非一开始就具有对圭山的感情。但通过在圭山经历了很多磨合,不但找到了十分自我的东西,也调试出了一种全新的状态来理解艺术,这一切都是毛老师的功劳。  东方艺术·大家:那
摘 要:历史是一门包罗万象的学科,需要学生在学习的过程中不断积累并加以分析。历史学科的特点使得学生在历史学习的过程中常常出现困难,降低了学生对历史的兴趣,不利于学生开展下一步的学习。初中历史教师在教学中激发学生的参与兴趣,能够改变学生对历史的认识,加快学生对历史知识的记忆和分析,让学生掌握历史学习的方法。   关键词:初中历史;教学;学生;兴趣   初中历史教师在教学中激发学生参与课堂的兴趣,要
改革开放三十余年以来,我国财政体制改革经历了一段相对曲折而漫长的过程,从1994年提出的分税制财政体制改革到1998年提出的建立和完善公共财政体制,我国财政体制开始走向成熟和完善。中央政府的一系列财政体制改革推动了地方财政体制改革,再加上市管县财政体制的弊端不断暴露出来,进一步加速了地方财政体制改革的步伐。2009年,中央一号文件明确提出了推进省管县财政体制改革。毋庸置疑,省管县财政体制改革是为了