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索绪尔的语言学理论不仅对于我们学习、研究一门语言具有指导性的作用,同时,对于对外汉语教学者来说,句段关系和联想关系对对外汉语教学也具有根本性的指导意义。本文从句段关系和联想关系出发,以初级阶段汉语形容词"生"和"熟"的教学设计为例,讨论句段关系和联想关系在实际教学设计中的应用。
以形容词“生”和“熟”为例浅谈句段关系和联想关系在对外汉语教学中的实际运用
【摘 要】
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索绪尔的语言学理论不仅对于我们学习、研究一门语言具有指导性的作用,同时,对于对外汉语教学者来说,句段关系和联想关系对对外汉语教学也具有根本性的指导意义。本文从句段
【机 构】
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广西医科大学国际教育学院,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2013年05期
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