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没有系统知识体系的框架支撑、没有理论指导、没有科学方法的灵活运用,这样的高中物理课堂教学是站不住脚的,更加谈不上是有效教学。那么如何实施电场知识考点的有效教学,本文以2018年全国物理高考试题为例,进行有效教学的探索。
如何实施电场知识考点的有效教学——以2018年全国物理高考试题为例
【摘 要】
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没有系统知识体系的框架支撑、没有理论指导、没有科学方法的灵活运用,这样的高中物理课堂教学是站不住脚的,更加谈不上是有效教学。那么如何实施电场知识考点的有效教学,本
【机 构】
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哈尔滨市师范大学附属中学,哈尔滨市教育研究院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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哈尔滨市教育科学“十三五”规划一般课题:中学物理实验教学功能开发的实践研究,课题编号:HKC18043.
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