新课程标准下物理学史的教学方法探索

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中学并没有像大学一样专门开设物理学史课,而是分散在各章节中。笔者见过的不少关于物理学史的研究论文,大多阐述物理学史的重要性,但对如何在有限的几分钟内有效地教学物理学史鲜见论述。本文构建超市货架式教学模式,意在这方面有所突破。
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