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改革开放30年来，教师教育政策在调整中得到发展并日臻完善。但由于我国地域辽阔，各地教师教育发展的差异很大，存在国家与地方教师教育政策的衔接问题、政策与实践的统一问题。本文通过分析教师教育政策的现实困境，提出了对我国教师教育政策的建设具有重要指导意义的科学抉择。
中国教师教育政策建设的问题与对策
【摘 要】
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改革开放30年来，教师教育政策在调整中得到发展并日臻完善。但由于我国地域辽阔，各地教师教育发展的差异很大，存在国家与地方教师教育政策的衔接问题、政策与实践的统一问题。本
【机 构】
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广西民族大学教育科学学院
【出 处】
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当代教育论坛(综合研究)
【发表日期】
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2010年5期
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