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在大学生价值观教育中,课堂是主阵地,课堂教学是主渠道。思想政治理论课、哲学社会科学课与各种专业课相互贯通,都有重要的育人功能。推进大学生价值观教育,要统筹思想政治理论课教育、哲学社会科学课教育与专业课教育,充分发挥课堂教学的主渠道作用。
在高校各类课堂教学中协同推进大学生价值观教育
【摘 要】
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在大学生价值观教育中,课堂是主阵地,课堂教学是主渠道。思想政治理论课、哲学社会科学课与各种专业课相互贯通,都有重要的育人功能。推进大学生价值观教育,要统筹思想政治理
【机 构】
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临沂大学马克思主义学院
【出 处】
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临沂大学学报
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究一般项目(13YJC710017);山东省高校人文社科研究计划项目(J14WA08);山东省高校人文社科研究计划项目(思想政治教育专题研究)(J14SY55);山东省青少年素质教育重点研究基地专项课题(14SZJ030);临沂大学2014年教学改革立项课题(临大校办发2014[22]-59)
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