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对于幼儿园的科学教育,教师要以生活为本位,激发幼儿对周围世界产生兴趣,引导幼儿发现生活中有趣的事情,进而发现问题,在科学探究中学会解决问题。幼儿生来就是探究者,教师要采用多种方法,提高幼儿科学探索与创造的能力,激发幼儿内在的探究欲望。
课程游戏化理念下幼儿园科学集体活动的设计——以大班科学活动《螺旋的力量》为例
【摘 要】
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对于幼儿园的科学教育,教师要以生活为本位,激发幼儿对周围世界产生兴趣,引导幼儿发现生活中有趣的事情,进而发现问题,在科学探究中学会解决问题。幼儿生来就是探究者,教师要
【机 构】
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江苏省海门市树勋幼儿园
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年31期
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