论元嘉诗歌的时代特征

来源 :乐山师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongminsir2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
元嘉时代是中国文学发展史上一个重要的时代,思想活跃,作家辈出,诗歌创作尤为繁荣。本文通过对元嘉诗人创作的分析,勾勒出了元嘉诗歌的时代特征,并给予了其客观公正的评价,认为元嘉文学是中国古典诗歌发展进程中呈上启下的转折期,虽然出现了追逐声色形式的倾向,但对后世的影响还是深远的。
其他文献
“以我之诗心,鉴照古人之诗心,又以你之诗心,鉴照我之诗心。三心映鉴,真情斯见:虽隔千秋,欣如晤面。”这是周汝昌老先生写《千秋一寸心》这本书的意图。在诵读中,逐渐领悟其妙处,逐渐
音乐是人们的精神食粮,可以陶治情操.音乐作为艺术形式的一种,还有其特殊的作用--"音乐保健".古今中外,有不少名人健身离不开音乐.三国时著名文学家、养生学家、音乐家嵇康的
期刊
随着知识经济时代的到来,对教师、对学生也提出了更高的要求,因而语文教学就应该变过去重知识、轻能力的倾向,要寓能力培养于知识教学之中,而在各种能力中,创新思维能力尤为重要,创造性思维能力是能力的核心,是时代的要求。因此在语文教学中我们就要注重学生创造性思维能力的培养,所以从高一开始,我就有意识的注意从各方面培养学生的创造性思维能力。具体做法是培养一种兴趣和处理好两种关系。    一、培养创造性思维能
当今的语文教学在提高课堂效率方面出现了一些误区。通过分析这些现象,探究原委.提出追求高效课堂的切实方法。
英汉两个民族由于认知语境不同,对于同一文化意象常常会出现理解上的错位与缺失,在翻译文化意象时无法同时传递原作的信息意图和交际意图从而出现文化亏损。异化策略中的增词
本文在给出的Ⅰ类函数定义基础上研究了VⅠ类函数的分式多目标规划的充要条件,得到一些结果.
反思思维是学生能否进行有效学习的重要因素。笔者采用自然对照实验法与问卷调查法,对RICH教学模式与传统教学模式下学生反思意识的形成进行了对比研究。通过显著性差异T检验