新时代高师院校语文课程与教学论“课程思政”育人路径研究

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语文课程与教学论作为高师院校汉语言文学专业的教师教育课程之一,在传授语文课程与教学原理的同时,还承载着对师范生进行语文教育观、教师观和教学观的塑造工作.在新的时代背景下,转变思政教育观念、建构融知识、能力和价值观于一体的课程内容、丰富课程授课方式和完善课程评价体系是语文课程与教学论“课程思政”育人的基本路径.
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